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洛江区小学英语新教师研训活动、鲤城区小学英语吕月云名师工作室送教下乡活动在我校开展学习经验_一年要多少?

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英语学习

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2021年3月16日上午,洛江区小学新教师研修活动暨《小学英语主教材与绘本融合模式下读写能力的实践研究》工程研讨班、历城区小学鲁名师工作室“送教下乡”活动在洛江区第二实验小学举行。所有英语教师和历城区小学英语名师工作室成员都参加了此次活动。本次活动包括三个部分:课堂观察、开幕讲座、和互动讨论。

首先,泉州新华中心小学的吴翠红老师给我们上了一堂精彩的语法课。吴老师教新标准“模块7第一单元这张照片里有一匹马。”在教学过程中,吴老师总结并运用了的语法教学模式。通过图片、韵律诗、游戏等手段,创造真实语境,提高学生感知效果,引导学生关注语法现象,让学生在真实语境中感知、学习和理解和语法,从而统一语法知识的形式、意义和和功能。

洛江区第二实验小学徐小婷老师做了《基于小学英语“I-AFAC”模式下读写能力培养的实践研究》的开学报告。徐老师详细介绍了课题的核心概念、研究背景、的意义、研究价值、研究目标、的主要内容以及的思路和过程

接着,来自泉州市第二中心小学的杜小平老师向我们展示了基于单元整体教学的小学英语课堂。杜老师教的是四年级上册(三起)新标准《模块7第二单元自行车上有两个男孩》。在这节课中,杜老师通过报告前一单元的作业来检查学生对最后一节课知识的掌握情况,体现了单元教学的整体性。让学生自主探究并理解语法项目的用法“有……”“还有……”在和,利用递进活动帮助学生巩固语法项目,培养学生分析和综合和总结的思维的能力

课后,两位老师反思了他们的教学。教师、研究员杜老师组织各小组围绕“读写能力”、“语法教学模式”、“单元整体性”、“思维quality”四个方面展开,形成小组评估报告并上报。大家各抒己见,踊跃发言,气氛热烈。主讲教师陆和洛江区教师进修学校的杜老师受益匪浅。

此次活动增强了跨区域联动教研力量,为我校英语学科的教研工作提供了宝贵的平台,促进了教学经验和成果的整合与推广,提高了我区英语小学教师的教研水平。

结束

贡献|研究小组成员

编辑|叶华秀

一审|杜

期末复习|蔡

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