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小学英语语法知识大全_哪个外教比较好,5岁小孩学英语口语

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1.英语:小学由单数到复数的变化规律

英语学习

1.在大多数情况下,名词后加s。

在以s,x,sh,ch结尾的单词后面加上es。

3.以f和fe结尾的单词从f或Fe+ves中删除。

4.以辅音加Y结尾的单词由Y变成了ies

5.以元音加Y结尾的单词,直接加s

6.不规则的变化

男人-男人,女人-女人,警察-警察,女警-女警

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二、小学英语在兴趣的培养以及口语发音上,yn5u.c.o.m最好是给孩子找专业的外教老师进行辅导。名词所有格语法

1.改革:在人名后面加上

请记住:“s”应该翻译成“eg:Lucy”

2.如果是两个人或更多人的名词所有权,在最后一个人的名字上加上

莉莉和露西的

莉莉露西和朱莉娅(名词所有格)莉莉露西和朱莉娅的

3.在以s结尾的名词的所有格之后加上' eg:students '

3.小学英语的一般问题

1.一般疑问句最基本的变化是:提前读带问号的升调

我变成了你我们变成了你我/我们正在改变你我能改变你吗

3.注意人名,不管他们放在哪里,都应该大写。汤姆是学生。汤姆是学生吗?

4.一般疑问句用“do”翻译成汉语?

1)这是我的英语老师。这是你的英语老师吗?

这是我们的学校。这是你的学校吗?

3)我们是学生。你们是学生吗?

4)我会唱歌。你会唱歌吗?

四.形容词的比较级

当我们需要比较事物时,我们需要使用比较的层次。比较句结构通常是:

什么动词是形容词比较级而不是比较级,如:

我比你高也比你重。(我比你高,也比你重。(

大象比老虎大。(

形容词的比较级是在形容词的基础上变化的,其变化规律是:

(1)一般直接在单词的末尾加er,如high-high,strong-strong、

如果以e结尾,则直接添加r,如fine-finer。

如果你以辅音字母加Y结尾,首先把Y改成I,然后加上er,比如搞笑

重复写最后一个字母,加上er,如大-大,薄-薄,热-热

注意:这两个要比较的东西应该是彼此对应的可比较的东西。

5.语法错误

1.选择一个,一个:元音带一个,辅音带一个.

2.选择am、is和:用法是单数,am代表复数,am代表你。

3.选择有,有:表示有人有东西。单数用法有,复数用法有。I,而你用法有。

4.有,有一个:的选项,表示在某个地方有某个人。有是单数,有是复数。

5.选择一些,任何:肯定句使用一些,疑问句和否定句使用任何。

6.疑问句的选择什么(什么)谁(谁)在哪里(谁的)为什么(为什么)什么时候(哪个)多大(多少)多少多少钱

六.动词的过去式

动词过去式的构成有:条规则

一、规则动词

一般在动词后直接添加ed:如工作、学习、清洁、参观

以e结尾的动词直接加上d:如lived、forced和use

以辅音加y结尾的动词应改为I+ed(这类动词很少),如学习-学习携带-携带担心外教一对一学英语口语哪里好?gaojiguanjia.com怎样选择好的一对一英语口语培训-担心(注意玩耍,停留不是辅音加y,所以它不属于这一类)

(4)双写最后一个字母(这样的动词很少),如停止

不规则动词(这些单词没有规则,必须记住)在小学,记住下列动词的原形和过去式:sing-sang,eat-ate,see-saw,have-had,do-do,go-go,take-to-ok,buy-buy,get-get,read-read

是-是,说-说,离开-离开,游泳-游泳,讲-讲,画-画,来-来,输-输,找到-找到,喝-喝,伤害-伤害,感觉-感觉

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